2025年第九束带和道路的倡议以及技术创新与金砖四国技能的发展竞争的注册活动正在进行中。该活动旨在响应国家政策，以促进与在职业教育机构中的设计和创建3D数字内容有关的专业（组），以促进数字化转型和更新教育和教育教育的综合发展，以及促进合作与学校的交流。该活动的竞争内容基于“行业4.0”的工业发展，并着重于指导Metaspace行业当前的流行应用程序，包括数字购物中心，虚拟展览室，AR测试连接和其他应用程序方案。任务竞争者包括3D Meta-Universe虚拟空间的收购和生产，Inver的工程和生产3D数字内容，表示和交互式应用的SE技术，以及设计3D数字内容的理论知识并创建3D Meta-Universe数字内容。另一方面，通过竞争，学生可以更深入地了解3D数字技术在社会生产和经济发展中的作用。同时，学校，社会组织和公司还可以使用竞争作为桥梁来讨论工业教育，学校合作和工业发展的融合。这项竞争是由金砖四国技能开发创新培训中心在中国中国中国中国委员会工业与ROA协会中国委员会中国委员会协会中国委员会协会，中国委员会中国委员会的中国委员会，中国委员会的中国委员会，中国委员会中国委员会的中国委员会，中国国际发明协会，中国工业与ROA协会，ROA和ROA协会，国际发明协会，国际国际委员会协会，国际国际国际联盟协会，国际国际委员会协会协会，国际国际委员会协会协会，国际国际委员会协会协会，国际国际委员会协会协会，国际国际委员会，国际国际委员会协会，国际国际委员会协会，中国委员会协会协会，国际委员会和中国发明协会协会，在这里d, where China's Association of Industry and Road, where China's Association of Industry and Road, where China's Association of Industry and Road, where China's Association of Industry and Road, where China's Association of Industry and Road, where China's Association of Industry and Road, where China's Association of Industry and Road, where China's Association of Industry and Road, where China's Association of Industry and Road China's Association of Industry and Road, where China's Association of Industry and Road, where China's Association of Industry and Road, where China's Association of Industry and Road, where China's Association of Industry and Road, where China's Association of Industry and Road, Where China's Association of Industry and Road, where China's Association of Industry and RoAd, where China's Association of Industry and Road, where China's Association of Industry and Road, where China's Association of Industry and Road, where China's Association of Industry and Ro中国工业和公路协会，中国工业与公路协会，中国工业与公路协会，中国工业与公路协会协会，中国工业与公路协会，中国工业与公路协会，中国工业与公路协会，中国工业与公路协会，中国工业和公路协会，中国工业与公路协会，中国工业与公路协会，中国工业与公路协会，中国工业与公路协会，中国工业与公路协会，中国工业与公路协会，中国工业与公路协会，中国工业与公路协会，中国工业与公路协会，中国工业与公路协会，中国工业与公路协会，中国工业与公路协会，中国工业与公路协会，中国工业和公路协会，中国工业和公路协会，中国工业和道路协会的中国工业和道路协会（中国工业协会和中国道路的指示），中国与中国詹宁的道路，中国詹兴的道路，中国的技术和中国吉木的道路。 （从现在开始称为“ Jimu Yida（称为“ i”）协调。今年，人们了解到这是第二个事件。在去年的第一场比赛中，将近500人参加了来自中学职业学校的54所大学的85支参与团队。为了进一步加强竞争作品品牌的社会影响力和建设，并为3D数字内容的第二次设计和创意竞争做准备，活动现在将使大学和本地合作伙伴为国家选择和建议竞争，参加该活动的准备，并促进综合人才，以促进行业和教育的综合人才。 （竞争的第一个地点）学院和大学进行了活动1。收集对象的学校在学校管理，工业和教育整合以及学校业务合作的概念方面取得了显着的成果。他们可以为活动提供支持地点，设备，人员等。他们有庆祝同一级别的活动的经验。比赛可以开发ELOP详细的活动住宿计划按照活动组织委员会的要求，以确保竞争是公平，合法和开放的。 2.认识权利和利益①大学将优先考虑活动组织委员会提供的教育资源，教师培训，公司合作以及其他机会，以支持人力资源学校的相关建设和培训。庆祝比赛的学校将直接出现在官方竞争促进渠道中，以增加学校的受欢迎程度和社会影响力。该行业与行业和公司建立了密切的关系，促进了学校内部合作的详细发展，并为实习和使用学生创造了更多机会。招募本地和地方合作伙伴1。招聘目标或教育机构拥有广泛的本地行业和教育资源，这使得m有效地组织活动，注册参赛者，准备和执行初步比赛和其他相关任务。 Bocal精通职业教育领域，对Metverse，3D数字化和数字双胞胎等领域有深刻的了解，并且具有强大的营销和组织协调能力。 IDICAR竞争的概念和与活动的组织委员会合作愿意共同努力，并执行几项任务，以共同促进当地活动的流动发展。 2。合作权利，享受该州及其所在地区活动的独家促销活动。您可以在突出的地点显示公司的徽标和相关信息，例如活动和活动网站的促销材料，以提高品牌的认识和影响力。它必须参与与密集活动有关的活动的组织和计划，并与印度河建立广泛的联系尝试专家，公司代表，大学教师和学生，并优先考虑业务合作机会的扩大。 Comp：获得均匀组织委员会提供的培训，技术支持和其他资源，以提高公司在Metverse 3D内容数字内容和创建汇编领域中的专业服务能力。 3。如何要求大学和国家合作伙伴之间的合作项目。 2025皮带，公路和砖甲烷3D设计和创建竞赛的数字内容。用于应用大学和州立大学/伙伴的联合商业等级的联系联系信息如下：http：//wwwww.brskills.com/#/view/view/dview/%E5%%A4%A7%E8%B5%9B%9b%B5%B8%93%93%E5%E5%E5%8c%8c%BA/3c%BA/3CONTS/3041■earlartion： metanyu metanyu metanyu metanyu使量身化的元素变成了元素。数字内容和数字竞争委员会。克雷亚职业生涯。请求企业家报告并分享企业家精神的好主意。单击此处一起讨论Emprendimiiento的新机会！